为深入贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，推动党建优势转化为高质量发展优势，理学院与哈尔滨师范大学物理与电子工程学院于6月19日在哈师大理工二号楼开展“牵手互联”党建联建共建活动。双方全体班子成员、党支部书记代表参加了活动。活动开始，理学院党委书记贺龙军和哈尔滨师范大学物理与电子信息工程学院党委书记邓铁男分别介绍本院党建工作情况，并希望双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，提升...

在庆祝建党103周年之际，为表彰先进、交流经验，激励学院各党支部和全体师生党员踔厉奋发、笃行不怠，持续推进学院高质量发展再上新台阶，为全面建成矿业特色鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗，6月19日下午，人文学院在朝阳楼0131会议室召开“两优一先”表彰大会。学院领导班子成员、全体师生党员参加会议。会议由副院长兼纪委书记刘庆华同志主持。大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。会上，院长曹景萍同志宣读了学院党委《关于表...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记视察我省期间重要讲话重要指示精神，扎实推进党纪学习教育，提高党员师生党纪学习热情，丰富党员师生业余文化生活，以学促行、以赛增知，引导全体师生党员坚定不移听党话、矢志不渝跟党走，以良好师德师风引领教风学风建设，推进学院高质量可持续发展，经济学院组织开展六月主题党日活动暨“学党规党纪 强教风学风”党建知识竞赛活动。本次比赛内...

为进一步探索拓展“产-学-研-用-融”五位一体的工作机制，加强与地方政府党组织对接联系，深入开展联建共建活动，七一前夕，【官网】安全工程学院教师第一党支部与黑河市爱辉区煤炭生产安全管理局党组举行党建共建签约仪式。双方以“组织共建、资源共享、发展共赢”为目标，在互惠互利、携手同进的基础上，促进党建与业务深度融合，激发党建工作新活力。【官网】安全工程学院教师第一党支部书记、学院副院长沈斌表示，此次党建共建将搭...

为增强学生的诚信意识和责任担当，引导青年学生时时守诚信、事事重诚信、处处践诚信，营造诚实守信的氛围，结合期末重要时间节点，【官网】各级团学组织通过政策宣讲、座谈交流、主题研讨、实践等多种形式开展了“用诚信赢得尊重，用实力赢得赞赏”主题团日活动，引领青年做知信、守信、重信的践行者，把诚信镌刻心中，用实力赢得赞赏。多渠道宣传，营造诚信教育氛围。电气学院团委通过微信公众号刊发了“拒绝替考助考，做诚信大学...

为深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，认真落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及党中央关于在全党开展党纪学习教育的要求，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，扎实提升基层党支部书记党建创新工作水平，6月17日上午，管理学院党委在学院三楼会议室组织召开管理学院党建工作专题研讨暨党支部书记论坛。学院党委书记何景洋、副书记徐海英以及各学生党支部书记参加了此次论坛。会上，学院...

盛夏将至，天晴霁，骊歌声起，又是一年毕业季。在喜迎建党103周年之际，6月16日，人文学院在体育文化休闲广场举办了《千里江山图》青绿山水长卷绘画暨《我的学校》思维导图绘制活动，这是美育浸润校园行动的创新举措，也是人文学院美育教研室带领2023级美育课程学生送给全体2024届毕业生的盛大礼物和美好祝福。《千里江山图》是北宋王希孟创作的绢本设色画，现收藏于北京故宫博物院。此画“气象磅礴，吞吐山河，堪称宋朝版《航...

为了提升青年博士教师的教学设计水平，激发教师的创新精神，提高课堂教学质量，结合《OD在线“青博”教学能力提升计划》和《OD在线青年博士十佳优秀教学设计评比实施方案》要求，理学院于6月12日开展了青年博士十佳优秀教学设计评比活动。学院党委书记贺龙军、院长张向华、副院长闫龙海及教学指导委员会骨干成员参加了本次教学设计评比活动。评审专家基于教学理念、教学目标、课程思政、教学内容、教学方法、教...

为进一步弘扬“尊师、守纪、勤奋、进取”优良学风、充分发挥管理育人作用，结合《OD在线关于开展学风培育与治理工作的实施意见》、《关于开展“加强学生管理促进学风建设”专项行动的通知》相关要求，管理学院五部曲“领”、“宣”、“讲”、“晾”、“晒”奏响学生管理促进学风建设专项行动。“领”出好作为。一是通过文明寝室建设成果评比展示，充分发挥寝室文化育人功能，为学生成长成才创造良好条件，以寝风促学风...

6月12日，理学院优秀校友应用物理学2011级孙翠婷博士、陈旭东博士和2013级马一巍博士返校交流。理学院在二楼会议室召开座谈会与三位校友深入交流。学院全体班子成员、全体辅导员及部分物理系教师参加此次座谈会。座谈会由院长、院校友会会长张向华主持。张向华代表学院对三位校友的到来表示欢迎，并围绕学院发展、学科建设、人才培养、教学成果等方面介绍了近年来学院的基本情况，并代表学院为三位校友赠送了纪念品。三位校友感...