5月9日，矿业学院在学院二楼会议室召开教职工大会，深入学习习近平总书记在北大师生座谈会和纪念马克思诞辰200周年大会重要讲话精神。学院全体教职工参加了会议，学院党委书记赵喜江主持。会议认为，习近平总书记考察北京大学重要讲话精神对新时代的高等教育和高校师生提出了系统鲜明的要求。深刻指明了新时代教育工作的职责使命，深刻指明了办好中国的大学必须抓好三项基础性工作，深刻指明了新时代青年学生的成长成才要求，必...

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实国家和省教科文卫体工会关于开展助力脱贫攻坚职工志愿服务活动方案要求，经济学院工会依托于大学生“红领巾”支教团志愿服务单位——哈尔滨市阿城区西川小学，开展了“大手牵小手”助力脱贫攻坚职工志愿服务活动。经过近一个月的沟通协调，5月10日下午，学院工会主席贺龙军带领7名具有博士学历的高职称教师驱车2个多小时前往西川小学进行慰问，并...

5月10日上午，计算机学院召开党委理论学习中心组（扩大）学习会议，深入学习习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话精神和在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话精神。学院党委委员，系部(教研室)主任、副主任，党支部书记参加了学习会。会议由吕哲峰主持。会上，吕哲峰带领大家认真学习了习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的重要讲话，讲话明确提出“培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各...

为进一步加强教材建设与在线开放课程建设，推进“以学生为中心”教学模式的转变，落实审核评估整改工作，环化学院于2018年5月9日召开“新形态教材与在线开放课程建设研讨会”，会议特别邀请到高等教育出版社地学环境分社陈正雄社长就加强教材建设与在线开放课程建设等相关问题进行交流，教务处曹景萍副处长，环化学院领导及全体教职员工参加会议。陈社长介绍了视频公开课、资源共享课、爱课程网在内的国家开放课程建设取得的丰...

5月8日，矿业学院在学院一楼会议室召开党委（扩大）会议，专项推进工程教育专业认证工作，以专业认证工作为契机加强和促进学院的专业建设。学院党委委员、各教研室主任、辅导员参加了本次会议。会议由学院党委书记赵喜江主持。会上，学院副院长康健总结了前一阶段采矿工程专业工程教育认证自评报告撰写情况，要求采矿工程系提前做好迎接专家组入校实地考察工作。根据认证工作要求，制定了认证工作第二阶段和第三阶段工作进程表...

为贯彻落实学校党委关于在全校开展深化作风整顿优化育人环境的工作部署和要求，国际教育学院党委召开专项会议研究制定了具体实施办法，并决定召开“优化育人环境、作风问题大家谈”系列座谈会，领导班子成员带头深入师生，通过召开座谈会的方式，掌握基层实际情况，查找在学风、教风、师德师风、新“四风”与服务作风等方面存在的问题，以问题为导向，制定解决措施，推动作风整顿向纵深开展，使育人环境得到明显改善。5月8日，...

为进一步深入贯彻落实“正三观 夯基础 人生路 感恩走”主题思想教育活动，丰富学生的课余生活，锻炼学生坚强的意志和强健的体魄。机械工程学院于5月6日上午在足球场举办了第四届“新生杯”趣味运动会，学院党委副书记吴新文及全体辅导员参加了本次活动。在运动会开始之前，学院党委副书记吴新文代表学院为本次趣味运动会致开幕词并感谢为筹备运动会付出辛勤劳动的全体师生。他说，五月的OD在线校园花香四溢，正是我们全体学生进行...

为深入贯彻学校一届三次教代会精神，全面落实学生处、校团委关于加强学风建设的工作要求，深入开展“抓学风、育人才、新时代、勇奋进”主题活动，全面激发学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性，提高人才培养质量，管理学院于5月3日在学院三楼会议室组织召开了2017-2018学年“优良学风班”评选大会。管理学院党委副书记徐健一以及全体辅导员参加本次会议并担任评审，会议由学工办主任孙亚朋主持。本次“优良学风班”评选在...

为了深化教学改革、提升教学质量，遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针和学校本科教学审核评估整改工作要求，4月19日上午，计算机学院召开了“3+1”教学工作研讨会，对学院“3+1”教学工作中存在的问题等进行了充分研讨，明确了改进方案及改革方向。学院院长、教学副院长、教学秘书、系主任、教研室主任、实验室主任等参加会议，会议由教学副院长王国权主持。会上，王国权回顾了学院“3+1”教学改...

为深入贯彻落实学校一届三次教代会精神和审核评估整改的有关部署，进一步提高人才培养质量，持续推进“正三观、夯基础、人生路、感恩走”主题思想教育活动，国际教育学院以“优良学风”班集体建设和“五四”红旗团支部建设为着力点，采取多项措施，扎实推进“强学风”建设工作。4月23至27日，学院党政领导班子成员深入课堂听课，了解掌握教师授课、学生出勤和课堂管理等情况，对教师的授课效果进行点评并指导部署教学工作。‍4...