“环”抱以暖，“化”育心霾——环境与化工学院举办2025-2026学年第一学期心理恳谈会

为及时掌握学生心理动态，充分发挥朋辈互助在学生心理健康工作中的积极作用，进一步筑牢学院心理健康防护体系，10月27日至11月4日，环境与化工学院组织召开了2025-2026学年第一学期心理恳谈会。学院党委副书记樊晓东、全体辅导员以及2022-2025级的170余名班级心理委员与心理联络员参加了会议 ，各年级场次分别由年级辅导员主持。

会上，心理辅导员周惠玉通过心理学知识讲解、典型案例剖析和互动交流等方式，引导学生关注身边同学在情绪、行为和言语等方面的变化，增强对心理危机的识别能力与初步干预意识，提升朋辈支持的有效性。全体与会人员共同签署了《心理恳谈保密书》，承诺对谈话内容严格保密。会议紧密结合学院学生的学业与生活实际，重点围绕学业压力、就业规划、情绪管理与人际交往等方面可能出现的心理困扰展开深入交流。樊晓东在会议中强调，要持续深入推进学生心理健康工作：一是要统一思想，深刻认识心理健康在学生全面发展中的基础性作用，将其置于学生成长成才的核心地位抓实抓好。二是要压实责任，不断巩固常态化的师生交流平台，各年级、班级要以此次恳谈会为契机，进一步完善和规范对话机制，确保及时、准确地把握学生心理动态。三是要主动作为，全体学工队伍和学生骨干要坚决当好学生成长的坚强后盾，勇于担当、靠前倾听、精准关怀、提供有效支持，切实为每一位同学的阳光成长保驾护航。

本次恳谈会共收集到20余条反映学生急需援助的线索。学院已对相关线索逐一开展跟踪调查，并从多维度及时介入，为学生提供针对性支持，切实提升学生的幸福感与归属感。通过本次恳谈会，学院进一步落实了“早发现、早干预、早报告”的“三早”心理工作机制，健全了“全员、全过程、全方位”的心理育人网络。下一步，环境与化工学院将持续深化心理育人体系建设，积极探索更契合工科学生特质、更贴近专业学习实际的心理支持模式，努力构建兼具针对性、实效性与人文关怀的心理服务工作新格局，为学生的全面成长与健康发展筑牢坚实基础。